学生账号登录平台

  登录用户名、密码: 1.班主任、教师为姓名汉字 2.学生为学生学籍 号 3.家长为学生学籍号_ jz 4.密码均为 111111 5.各位班主任、任课老 师核对班级对应情况及班 级人数 用户设定过程(学校) (一)班 主任、任课教师账号设定 1.增加新教师 登陆 CMIS 系统,[教职工 业务]→[在职教工业 务]→教职工基本数据--添加 2.分班主任 [教务业务]→[年级班级设置],选择左边树型菜单中需 要设置班主任 所属的年级,在右侧的区域出现该年级下 属全部班级列表。点修改 3.排课 [教务业务]→[课程安排]--选择“所在学期”--课 程安 排/修改 4.分配权限 〔学校业务〕- [业务分配和调整]-[用户设置], 通 过[添加]按钮 说明: 班主任权限简介:拥有查看并修改本班学 生各 项数据的权限,拥有查看并录入本班学生所有 课程成绩的权 限。 任课教师权限简介:拥有查看并录入所任教班 级相关课程的成 绩录入权限。 班主任兼任课教师权限简介:同时拥有班主任 和任课 教师的权限。 教务教师:各班、各科成绩 (二)同步数据 1.安装 和准备 (1) 获取软件: CMIS 之家软件下载 CMIS 系列软件:CMIS 数据同步工具(学校端) (2) 安装位置:CMIS 数据同步工具必须与学 校 CMIS 数据 库安装在同一台计算机上! (3) 开放端口:开放这台 计算机的 FTP 端口(21)和 HTTP 端口(80)。 2.使用 CMIS 数据同步 工具 (学校端) 整体流程 (1)在保证 CMIS 服务启动情况下: 运行[CMIS 数据同步 工具(学校端)] (2) “下载数据库”说明:当学校数据库丢 失时,可以 使用此功能从区县获取本校数据库。点击“下载数据库” 按钮,系统会自动从区县同步服务器将本校最近一次的 同步数据库 下载到本地。 用前提示:本校至少利用此版本的同步工具成功的同 步 过一次。 (3) “测试数据库连接”说明:用于测试本工具与学校 CMIS 数据库的连接是否正常。如果失败,请检查数据库 连接参数 和 CMIS 服务是否启动。 (4)在弹出登陆窗口输入登陆名和密码。 (该 处登陆名 和密码是 CMIS 的用户名和口令,请使用管理用户 admin 及密码登录。 (5)进入 CMIS 数据同步工具(学校端)主页面: ) (请按 照

  学生安全教育平台操作手册 1、 第一步:进入 2、 在百度中输入安全教育平台,点击搜索一下 3、 接下来选择下面带圈的网站,点击打开 3、出现下面的界面,账号为自己姓名全拼,注意是汉语拼音。密码为 123456 第二步:共有以下四个主要方面的内容 1、点击第一个课程中心,出现下面的网页,点击马上去学习,再点击“签名”表示完成, 共有 9 课,都要做完。 点击 然后点击 “返回课程列表” , 进行第二 “测评中心” 4、 点击测评中心,点击开始测评,点击进入,做完题后点击提交。出现问题,可重新做。 5、 第三个题目不用做了,重点做我的作业。点击技能训练作业,点击马上去完成,点击 认真完成检测,注意完成方式这个环节中,选择其他方式,具体途径为“在家” ,点击 家 长 参 与 否 , 一 般 点 是 。 6、 点击课后测评, 接着点击马上去 完成, 答完题后, 点击提交。 7、 点 击 ,根据提示一步步完成。 8、 点击 击 x 号,任务基本完成。 班级公告,点击马上去完成,出现 ,点

  学生安全教育平台操作指南 1、进入网站 输入网址: 输入用户名、密码 2、登陆进入首页 3、进行学习 选择课程中心 选择课程后,点击“马上去学习” 4、点击“签名” 学习时必须“签名” ,不然视为没有学习 5、进行测评 测评中心需要老师授课后才能答题(目前我已授一年级上期 1-7 课) 家长注意:这次孩子在家长的帮助下需要完成 1-7 课的测评 答题完成后记得“提交” 学习和答题都完成了在 测评中心 能够看到学生的成绩等信息 专题中心没有做具体要求,不过建议同学们都去看看 家校互动也需要老师先在“教学情况”——“技能作业情况”布置,学生才能进去完成 完成后可查看学习进度 注意事项:家长们最好不要修改登录密码,避免以后操作忘 记登录不起,以后每学期及寒暑假孩子都要完成这项网上安 全教育平台的学习作业。

  用户登录密钥(UKEY)的使用说明 一、驱动下载安装 用户登录密钥需安装驱动程序后方可使用。请登录中国学生体质健康网 ()数据上报平台,右键“文件下载”选择目标另存为(不要使用迅雷 等下载工具进行下载)如下图(1-1) 。 (1-1) 或进入首页资料下载模块,点击下载中国学生体质健康网用户登录密钥使用说明如图 (1-2) (1-3) 。 (1-2) (1-3) 下载完成,解压文件后双击 install.cmd 文件进行驱动的安装。 windows7 及以上系统需用鼠标右键点击 install.cmd, 在弹出菜单中选择 “以管理员身份 运行”安装。否则无法使用用户登录密钥(UKEY)如下图(1-2) 。 图(1-2) 二、用户登录密钥与学校信息绑定 登录中国学生体质健康网()数据上报平台,输入用户名、密码登录系 统如图(2-1) 。 图(2-1) 点击 “数据上报平台” , 进入 “基本信息设置” , 点击 “Ukey 绑定” , 然后点击 “新增 Ukey” 如图(2-2) 。 图(2-2) 然后点击读取,提示读取成功后点击绑定如图(2-3) 。 图(2-3) 三、系统登录 完成一、二步后,插入 Ukey 点击“UKEY 登录” ,登录系统如图(3-1) 。 图(3-1)

  学校管理平台 操作手册 1. 用户登录 学校管理员及学校教师使用分配的帐号、密码、验证码登录学校管理平台。 1.1 前提 已在业务管理平台为用户创建帐号、密码。 1.2 使用角色 学校管理员、已在平台建立帐号的学校老师 1.3 操作步骤 1.3.1 学校管理员访问学校管理平台首页,输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录 系统: 学校管理员可以对学校的科室、班级、教师、学生及学生调班等进行一系列操作,并且 可以给学生家长、教师发送短信及通知。 1.3.2 学校教师访问学校管理平台首页,输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录系 统: 学校教师可以对任教的班级学生进行管理, 可以给学生家长、 教师发送短信及学生成绩。 2. 科室及人员管理 2.1 2.2 2.3 2.3.1 前提 使用角色 操作步骤 增加科室 学校管理员登录平台 学校管理员 选中父科室,如“学校测试” ,点击“增加科室” ,弹出科室新增页面,输入科室名称,如“学 生科” ,点击“确定” ,科室新增成功: 2.3.2 修改科室 选中某科室,如“学生科” ,点击“修改科室” ,弹出科室修改页面,输入新科室名称,如“教 务处” ,点击确定, “学生科”修改成“教务处” : 注:学校名称不允许进行修改 2.3.3 删除科室 选中科室节点,如“教务处” ,点击“删除科室” ,弹出删除确认对话框,点击“确定” ,科 室删除成功: 2.3.4 科室人员管理 选中科室节点,点击“添加人员” ,弹出人员添加页面: 通过页面中左右移动的按钮, 对教师进行选择和取消选择操作, 左边框中的教师为不在 该科室的教师,移动到右边框中的教师为该科室的教师。通过页面中的“查询”按钮,可以 从左边框中查出指定的名称的教师。 选中教师进行添加后,该教师显示在该科室的人员列表中: 3. 班级管理 3.1 前提 学校管理员登录平台 3.2 3.3 使用角色 操作步骤 学校管理员 学校管理员可以对该学校的班级进行增、删、改、查操作。 3.3.1 新增班级 点击“新增” ,弹出班级新增页面,其中“班级序号”为系统默认值,不需要手动输入: 输入年级、班级名称、班级类型、班级人数,并选择班主任后点击“保存” ,班级新增成功, 显示在班级列表中: 注:班级名称不允许

  注册-登录小实验 1.0 JDK 的安装 ............................................................................................................................. 2 2.0 Tomcat 的安装 ........................................................................................................................ 3 3.0 Eclipse 3.2 安装 ................................................................................................................... 5 3.1 MyEclipse 的安装 ............................................................................................................... 5 3.0.1 java jdk 的导入! .................................................................................................. 6 3.0.2 Tomcat 的配制 ....................................................................................................... 6 3.0.3 用 MyEclipse 新建一个项目 ................................................................................. 8 3.0.5 在应程序中使用 Tomcat ......................................................................

  第一次登录高中课改网辅导 第一次登录高中课改网辅导 一、网址:二、点击“湖北省普通高中学生成长档案管理平台”(如下图) 。 三、在弹出的登录框中按提示填入(如左图) 用户名就是本人的学籍号;初始密码也是本人 的学籍号。老用户忘记的密码请按“忘记密码” 根据提示找回自己的密码。 找不回密码的,请找班主任或学校档案室、微 机室申请恢复成初始密码。 四、用初始密码登录的用户, 将会强制要求修改 密码和设置密码查询问题及 密码提示答案。 忘记了密码的用户就是根据 密码查询问题来找回密码的。 一定要请住自己的登录密码 和密码提示答案。 五、修改好密码的用户,可重复 一、二、三步。进入平台了。 在下图中,点击“我的学籍信息” 按要求补充完整各信息点。 并“提交” 。 (下图为:主菜单栏) 六、在主菜单栏内选择“我的成长档案”完成其中的: 表 1-1 初中情况自称介绍” “ 初中情况自称介绍” 。

  学生登录步骤流程说明 各位老师好,为了给学生用户带来更好的体验,我们将学生流程进行了简化。即日起, 赣教云平台学生登录无需再进行“赣教一号通”的验证流程,凡在江西省学籍系统已有学籍 的学生用户,只需直接输入身份证号与初始密码(身份证号后 6 位)即可登录平台完成身 份验证流程即可。验证详情,可参考下图步骤流程完成。 1、学生首次登录,直接在平台输入身份证号码与初始密码(身份证号后 6 位)进行登 录。 (如无法登录, 请点击江西省学籍管理系统 () 进行学籍信息查询验证。 ) 2、按提示的绑定信息,完成“下一步” 。 3、 如信息无误,点击“确定” 。 4、 该学生信息激活成功 5、成功绑定的页面告知

  学生综合素质评价平台 用户操作手册 (PC 版 1.0) 201X 年 XX 月 XX 日发布 201X 年 XX 月 XX 日实施 目录 目录 .................................................................................................................. 1 1 引言 ...................................................................................................... 1 1.1 编写目的 ........................................................................................ 1 1.2 项目背景 ........................................................................................ 1 2 平台概述............................................................................................... 1 2.1 目标 ............................................................................................... 1 2.2 功能 ............................................................................................... 1 2.3 性能 ............................................................................................... 2 3 运行环境......................................................

  辽宁省跨校修学分平台登陆细则 一、平台登陆入口 1. 东大省级平台登陆地址:(简称为省级平台) 2. 超星省级平台登陆地址:二、账号格式说明 用户注册原则:教师用户名为(t+学校代码+八位职工号) 密码为(八位职工号) 学生用户名为(s+学校代码+八位学号) 密码为(八位学号) 即:沈阳师范大学学校代码 10166 教师职工号为:08060 学生学号为:13030006 教师用户为 t60 密码为 00008060 学生用户为 s06 密码为 13030006 注:职工号或学号不到 8 位,前面可加零。 具体职工号和学号按照教务处或课程老师提 供上去的为准。 省级平台(即用户注册平台)技术负责人:赵长宽 联系电线。如有用户省级平台注册或登陆等相关技术问题请直接与赵长宽老师联系。 三、登陆细则说明 按照省里要求,教师和学生用户统一从东大省级平台()登陆,用户 首先验证从省级平台是否可以正常登陆 1.教师省级平台登陆流程 (1) 打开 (2) 点击右上角登陆 (3)输入用户名和密码登陆 (4)进入课程 (5)进入学习系统 (6)省级平台授权给超星平台 (7)授权后进入超星平台 2.学生省级平台登陆流程 (1) 打开 (2) 点击右上角登陆 (3)输入用户名和密码登陆 (4)进入课程 (5)进入学习系统 (6)省级平台授权给超星平台 (7)授权后进入超星平台 3.省级平台登陆问题说明 (1)如果用户存在省级平台登陆不成功,问题有二: 1)建课方教务处还未在省级平台导入用户信息,请与建课方教务处或建课老师 联系。 2)信息导入了,还是登陆不成功的,请直接与赵长宽老师联系解决。 (2)成功登陆,授权进入超星平台,学习空间中没有课程的。对于老师用户请联 系超星工作人员核对省级平台及超星平台的教师账号是否一致;对于学生用户,学 生还未导入到超星平台。请提供选课名单,联系超星工作人员解决。 为了防止省级平台登陆存在问题而影响课程进度,请直接

  教务系统功能说明 1、 系统目标: 本系统是针对大、中专院校在教学及教务管理中的烦琐过程而设计的,方便了学校对师生的 教学及教务管理,节约人力和财力! 1、系统采用网页浏览的方式进行,采用人机对话的方式进行操作,界美观友好、信息查 询灵活、方便、快捷、准确、数据存储快速安全可靠! 2、针对不同的用户,设计不同的功能和管理权限,对前台学生和老师可以进行快速的查 询数据!后台设有不同级别的系统管理员,对教学过程中的各种数据进行更改和更新! 3、本系统还设有密码保护、密码找回和密码修改功能,分级管理员来管理不同的数据。 2、学生模块功能: 当学生进入学生管理系统之后,会在主页中显示学生的姓名和学号,同时还可以看到校 内通知公告和系内通知公告,这样学生会即时了解学校和系里的通知和新闻。 2.1 学生网上选课 学生选课分为校内公共必修课选课(如:体育)和公共选修课选课: 2.1.1 校内公共必修课选课:在管理员添加可选科目以后,学生登录后可以选择一定数量的 科目,其中包括选择是否预订教材、上课地点、上课老师。 2.1.2 校内公共选修课选课:在管理员添加可选科目以后,学生登录后可以选择一定数量的 科目,其中包括选择是否预订教材、上课地点、上课老师。 2.2 学生网上报名 学生网上报名分为英语四六级报名和其他等级考试报名 2.2.1 英语四六级报名 :管理员添加四六级考试报名,学生登录系统之后进行四六级考试 报名,其中四级报名没有限制,但是在报考六级考试报名时,系统会先从数据库中调出该生 的四级成绩,如果通过,则允许报名,否则不允许报考六级。 2.2.2 其他等级考试报名:管理员在添加其他等级考试报名之后,学生登录后选择他想报考 的其他等级考试(比如:计算机等级考试 VF 二级) ,一次可以选择多门考试。 2.3 教学质量评估 年终学生结课之前,学生可以登录系统对这学期所教课的专业课教师的教学水平进行打 分,评出这学期的优秀专业课教师和需要继续努力的教师,帮助学校和院系的进行教学及管 理。 第 - 1 - 页 共 10 页 2.4 学生个人用户信息维护 学生个人信息维护包括修改密码和密码保护: 2.4.1 修改密码 :学生的密码如果不慎泄漏可以通过输入原密码和重新输入新密码两次后 便可以设置新的密码, 其中如果旧密码输入不正确和新密码两次输入不正确系统都会有提示。

  目录 1 需求分析 1.1 功能需求 1.2 系统的开发运行环境 2 总体设计 2.1 系统功能模块 2.2 主要类设计(子模块设计 3 数据库设计 〔要求数据库设计完整,参考综合实验〕 3.1 数据表设计(要体现数据完整性) 3.2 存储过程与触发器设计 3.3 索引(视图)设计 3.4 安全性设计 4 详细设计 4.1 登录模块 4.2 教师模块 4.3 学生模块 5 小结和展望 6 参考文献 7 附录 使用说明书 1 需求分析 1.1 功能需求 我做的是学生成绩管理系统,设计到的主要用户有两大类,即教师和学生。 从学生的角度来看,需要实现的功能有查询基本信息,查询成绩,修改密码。这三 项功能是学生成绩管理系统所必须具备的,其余功能可以具体分析是否添加。我做的系 统的学生界面就是基于这三个功能进行的。 从教师的角度来看,需要实现的功能有录入学生基本信息,录入学生的各科成绩, 修改教师登录系统的密码,以及修改学生成绩。 1.2 系统的开发运行环境 本系统开发平台: Java 或其他可视化高级语言+ sql servereclipse 本系统运行环境: windows 7 2 总体设计 2.1 系统功能模块 为了简化学生管理系统,将系统划分为三个模块,即:登录模块,教师模块,学生 模块。 功能模块实现用户的登录,用户主要为两类:学生,教师。其中登录账号即为学生的学 号与教师的教师号,学生的初始密码为 123,教师的初始密码为教师号。登录系统之后要及 时进行修改。 教师模块实现对学生成绩与基本信息的管理。即录入学生信息,录入学生成绩,修 改成绩,修改密码学生模块实现对信息的查询与更改,查询即为查询学生的基本信息,查询 学生的成绩,以及更改密码。 《网络数据库》课程设计报告 2.2 主要类设计(子模块设计) 学生成绩管理系统由 9 个类组成,分别是:系统类,教师类,学生类,添加信息类,添 加成绩类,修改成绩类,修改密码类,查询基本信息类,查询成绩类。 系统类实现用户的登录,验证用户的身份。学生的登录账号为学号,初始密码为 123。 教师的登录账号为教师号,初始密码为教师号。当登录账号输入有错时,系统会提示登录失 败。 教师成功登录系统之后进入的是教师界面, 教师自由的选择要实现的功能。 教师可以录 入学生的基本信息,录入学生的成绩,修改学生的成绩,修改教

  考生注册的流程: 验证身份--设置用户登录密码--登记邮箱和手机号--完成注册 1) 验证身份 考生在点击“考生注册”后,进入考生注册过程一:验证身份界面,如下图: 验证身份前,请考生认真阅读页面中给出的温馨提醒。 ① 考生若没有采集综合素质毕业总评信息,将不允许注册。 ② 报名序号:由考生从毕业学校获取,长度为 14 位。 ③ 注册密码:由考生从毕业学校获取,长度为 6 位数字和字母的组合。 注:“报名序号”和“注册密码”是考生网上注册必须的凭据。仅能使用一次,注册成 功后将自动失效。 ④ 身份证号:中国大陆统为 18 位,考生填写时必须要与身份证上的号码 一致。最后 一位如果是字母“X”的要大写;未办理身份证的考生,请填写户口本上的身份编号;其它 国家或地区的考生为护照号码(或能唯一确定身份的号码)。同一身份证号只能注册一次。 ⑤ 考生姓名:请考生填写真实姓名,且必须和身份证上的姓名一致。 ⑥ 验证码:请按照图片框中的数字输入,如果验证码看不清可点击“看不清”刷新重 新获取。 验证身份界面的信息填写完毕后,点击“继续”按钮进入考生注册过程二:设置用户密 码界面。 如填写的验证身份信息有误会有相应提示信息, 请考生按提示修改后再重新点击 “继续” 按钮保存。 2) 设置用户密码 在通过“验证身份”后,进入设置用户密码界面,如下图: ① 登录密码:考生注册成功后登录系统用的。注册成功后,“注册密码”将作废。登 录系统必须使用“登录密码”。“登录密码”为 6-20 位的数字、字母或下划线组合,字母 区分大小写。请考生注意“登录密码”的安全性,妥善保管,不要告诉其他人,以免给自己 造成不必要的损失。 ② 确认密码:再次输入一下“登录密码”,必须与“登录密码”相同。用户密码设置 完毕后,点击“继续”进入考生注册过程三:登记邮箱界面。 注: 如填写确认密码信息有错误时会有相应的提示信息, 请考生按提示修改后重新点击 “继续”按钮保存。 3) 登记邮箱和手机号码 在“设置用户密码”界面信息输入无误后,进入登记邮箱界面,如下图: ① 电子邮箱:要填写考生常用的邮箱,务必保证在中招期间畅通有效,以方便接收中 招信息和找回密码。 ② 手机号码:主要用于接收中招相关信息。请考生填写线 位手机号码,务必 保证在中招

  登录禁毒平台后的操作指南 第一步: 使用自己注册的账号和密码登录平台 以 2017 级 2 班凌佳琪“学生/家长”的身份登录为例。 登录后,如下图所示 点圈内,可以 参与竞赛 点此处,可以 阅读禁毒知识 点此处,可以 观看禁毒视频 点此处,可以 进行禁毒测验 椭圆内,可以看 到自己的成绩 第二步 : 点击 点击 阅读禁毒文章 , 点击 观看禁毒视频后 , 进行一些测验,检查自己答题的正确率. 第三步: 进行一些测验后,正确率大部分达到优秀程度后, 点击 , 参与答题竞赛. 如下图所示: 先点此,阅读竞赛规则 点此,查看取得的成绩 点此,查看前 10 名 点此,进行网络初赛 点此,进行网络复赛 点此,进行线下决赛 第四步: 进行网络初赛 先阅读考前必读, 了解有关注意事项. 点此,进行答题 完成答题后, 要点提交答案. (共有 3 次机会, 取最高分)

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